时间：2017年04月19日 信息来源：佳木斯职业学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    2015年3月至2017年1月，我校机电工程系教师金广柱、袁兴微，相应国家援建新疆的号召，先后到新疆北屯职业技术黉舍、新疆阿勒泰地区富蕴县职业高中任教。他们以出色的体现赢得了当地师生的表彰，事迹先后被当地媒体刊发。他们在寻常的岗位上做出了不寻常的事业，实现了本身的人生价值，也为我校赢得了荣誉。
    现将两位教师的事迹转载如下。   （一）援疆教育工作者金广柱      2015年8月至2017年1月，在祖国鲜艳的西北部边陲蒙、俄、哈三国交界的地方有一座鲜艳的城市：新疆北屯，其南部15公里的地方就是北屯职业技术黉舍。在这所黉舍里有来自黑龙江省佳木斯技师学院的一位援疆教师金广柱。他瘦削的脸庞、花白的头发，一副眼镜显得温文尔雅，就是如许一位普通俗通的教师不怕困难，相应国家援建新疆的号召，支边对口援教在新疆北屯职业技术黉舍当一名教师，在其寻常的岗位上作出了很多感人的事迹。     故事一：敢为园丁，勇于奉献     在这大半年的援疆时间里，金广柱先生战胜少数民族门生习惯不同、语言不同、不爱学习、不守纪律的停滞，执行讲练结合，手把手教学，获得优秀的结果，使阿斯勒、藏哈尔等哈萨克民族门生都能够自立学习专业知识。金广柱先生在教学上积极要求提高，不仅完成本身的教学义务，还自动把本身的《PRO/E5.0实用教程》的软件无偿传授给了部分教师，《PRO/E5.0实用教程》弥补了该校三维软件教学的空白，使北屯职业技术黉舍在只能教授《计算机基础》，《AUTOCAD》等平面图形软件的基础上进入三维绘图和仿真模仿的教学阶段，实现了“上风互补，教学帮带”。　　     故事二：爱岗敬业，甘于奉献     2015年10月，黉舍成立了大研究室，北屯职业技术黉舍任命金广柱先生为大教研室主任，负责黉舍的教学研究工作，编写《安全用电》校本教材。黉舍教研室成立伊始，几乎没有任何教研条件，困难显现面前，统统从零开始，这是一个新的挑衅！每周十余课时的教学义务，年龄又在50岁以上，金广柱先生没有退缩，而是化整为零，行使统统可以行使的时间，记录、摘抄、总结，听课、讲课、评——就算是深夜，也坚持批改完悉数作业，编写好校本教材。每一天结束的时候都已是腰酸背痛，筋疲力尽了。     故事三：思想提高，舍身救险     记得那是2015年9月中旬的一个星期六，那天清晨风特别很是大，金先生和盛英堂先生正在188团团部通往188团7连的路上，这时金先生忽然发现一辆农用车上的纸壳起火，他赶快喊：“盛先生这里有火！”车上有好多纸壳箱片片，而且车上还有一个百十来斤的汽油桶，假如任火势发展后果不堪设想，这时火借风势越来越大，他们一边灭火一边喊人，汽油随时都有爆炸的伤害，金广柱先生奋不顾身的冲上车，将汽油桶抬下车，奋力将明火袪除。奋尽全力，不顾生命，车终于保住了，迎着向阳，金先生迎来了又一个美好的一天…。     2015年10月下旬的一天，金先生和技校的先生在去吃饭的路上，看见一个三、四岁左右的小男孩开个小电动玩具车在人行道上玩，忽然车子失控直奔大道，人行道比大道高六七十公分，加之又逢放工岑岭，孩子掉到大道上一定会造成很大的危险，只见金先生一个箭步飞身挡在小孩的车前，车撞在金先生的身上后又撞在旁边的人行道边停着的车子上不动了。孩子终于安全了，这时一个妇女出来对金先生透露表现万分感谢，金先生说：“不虚心，孩子安全就好！”。     金先生就是如许一位不图名不图利，普通俗通可尊可敬的援疆教师。     以上事迹刊登于北屯市报，并受到市向导和北屯职业技术黉舍向导的表扬。     金先生圆满完成了援疆义务，并获得“新疆兵团第十师良好教师”、“ 2015-2016年度北屯职业技术黉舍良好教师”、“北屯职业技术黉舍特别贡献奖”等荣誉称号。

 

 （二）援疆教育工作者袁兴微 

    2015年3月，由市发改委遴派，佳木斯职教集团机电工程系青年教师袁兴微参加了佳木斯市支援新疆阿勒泰地区富蕴县援疆工作队。于15年2月27日，跨越祖国5000多公里的地皮，奔赴鲜艳的新疆阿勒泰地区富蕴县。作为援疆的一员，他去了祖国最西部边疆，和队友们领会着“一路同过窗，一路扛过枪，一路援过疆”的豪情，开始了一段极新难忘的援疆的生活。
     一 通过沟通与交流，袁兴微教师把佳木斯的教育理念引入新疆富蕴
     到达富蕴县后，袁兴微教师被安排到富蕴县职业高中工作。到校第二天，他就以饱满的工作热情，全身心的投入到艰苦的工作中。加入了学术交流小组，周全的听、评课，并对教学教法，门生的学法进行了深入的交流，历近一个月，袁兴微教师对黉舍的教学工作提出了一些有针对性的改动意见，并将佳木斯职教集团的“体验、感悟，认知、发展”的教学理念介绍给他们，同时提出了尽快进步当地教师自身素质的建议。
     二 袁兴微教师深入教学第一线，努力进步新疆门生素质
   为更好地增强两地职业教育的融合，袁兴微教师担任了15级两个班级的CAXA2007电子图版教学工作。在教学过程中，他与当地教师共同研究探究，互进进步。为进步教学质量，进步门生成绩，他还尽可能的融入门生群体，通过交流、交心、户外运动等情势，鼓励门生们树立宏大理想和目标，帮助门生更好的自动学习。经过一学期的努力，门生的学习能力和脱手能力得到了很大提拔，学习成绩赓续提高，知识构建形成系统。在2016年自治区举办的中等职业黉舍省数控大赛,袁兴微教师代表富蕴县引导数控专业门生参加，门生取得了自治区小我三等奖的优秀成绩。幸运的是，袁兴微教师得到了富蕴县零距离消息记者的采访报道，在采访中，袁兴微教师透露表现他将在职业教育的岗位上，尽本身的菲薄之力，用本身的一技之长培养好门生，为社会做贡献、为巨大祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
    为完成援疆义务，袁兴微搁置了本身的私人题目，延后了婚期。在援疆期间，体现良好，在2016年4月份经过富蕴县党组织的考察，加入了中国共产党！并赢得了受援黉舍师生的同等表彰，延续两年获得了富蕴县职业高中良好教师的荣誉称号，15-16年度被新疆阿勒泰地区授予了“良好援疆干部人才标兵”的光荣称号。
     三盛情难却，延期援疆一年半
     本来结束了援疆工作，但2015年7月3日，因为门生不舍，富蕴县职业高中宋校长恳请他再工作一年。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，他也想家啊！但面对至心的必要他的新疆，他决定继承留下来给予门生更多的指点和帮助，让他们看到了进入理想大学的盼望。门生与家长充满感激。可他牢记援疆工作队成员的纪律，善意的拒绝了家长们请吃新疆美食的好意。
     2016年9月，月圆人团聚的日子，也是援疆青年教师袁兴微最想家的时候。市委林书记一行到新疆亲自探望了他们援疆队，带来了极大的温温顺组织上的关怀，坚定了他们战胜统统困苦坚持到底的决心和勇气。
    脱离虽艰苦却充满青春回忆的新疆，回到佳木斯，回到佳木斯职教集团，袁兴微教师不舍又满心欢喜。他透露表现，肯定会把本身在新疆工作中体现出来的精神状况保持下去，把本身在富蕴工作中形成的精良作风保持下去。
    青年教师袁兴微援疆虽支出了许多，但也获得了组织的一定，得到许多荣誉。“万里援疆路，一片援疆情”。二年时间，袁兴微感受到了戈壁滩上红柳的生命坚强，能力得到了锻炼，视野更加坦荡，人生也因此更加雄厚。