副校长郭崇林首先传达了《黑龙江省深化新时代教育评价改革工作任务清单负面清单和五个主体评价改革正向探索实践引导指导标准的通知》文件精神,阐明了我校工作推进思路,并对各责任部门和二级学院提出了总体要求。他强调,务必要提高政治站位,深入体会、把握、执行好体系化的教育评价改革工作,瞄准上位政策指导意见,注重工作内涵,认真、周密地逐项推动综合改革,贯彻落实“为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人”的国家战略部署,体现和维护广大师生的根本利益,经得住各方面检验。
高教研究与教学质量评估中心主任郑志秀对我校落实省深化新时代教育评价改革工作安排进行了具体说明,解读了我校工作任务清单、负面清单和“教师评价”试点工作责任分工,以及工作推进的注意事项,指出要充分发挥教育评价改革的指挥棒作用,保证落实措施的针对性、可操作性、结果的可视性和清理规范工作的全面性,严格遵守时间节点、避免漏项。
校长乔志和从国家深化新时代教育评价改革的战略设计、意义和我省落实此项工作的一系列举措,谈到我校在推进黑龙江省特色应用型本科示范高校建设的过程中,更要直面我们还存在的差距和问题,抓住教育评价改革工作的战略机遇,紧紧围绕应用型人才培养的目标定位,有效制定任务措施。他强调,各职能部门和二级学院要加强全员学习教育、全面充分研讨,深入领会政策文件精神,遵循教育规律和人才成长规律,结合学校、专业实际对号入座,解放思想、明确导向、融会贯通、落地靠实。特别要通过改革真正把立德树人成效作为评价的根本标准来引导、激励教师,营造良好的教育生态,补足德智体美劳教育的缺口,培养好适应一线需要的高素质应用型人才。
(供稿:高教研究与教学质量评估中心 编辑:武杰山)
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