学校2016版研究生培养方案通过审议并正式实施

8月26日下午，我校在西区1号楼第四会议室召开研究生教学指导委员会会议，审议通过了2016版研究生培养方案。校长李大勇，副校长房文斌出席会议，校研究生教学指导委员会全体委员参加了会议，会议由研究生教学指导委员会副主任、研究生部主任戈宝军主持。

会上，各研究生培养单位分别对方案的修订工作进行说明，详细讲解了修订依据、修订的主要内容、学科知识结构（学术学位）以及职业需求与能力结构（专业学位）。研究生教学指导委员会委员对方案进行了充分的讨论，经过全体表决，2016版研究生培养方案通过了审议并正式实施。

副校长房文斌在会上作总结讲话。他指出，研究生培养方案修订工作意义重大，关系到深化研究生教育机制改革，进一步提高我校研究生培养质量。方案修订工作不仅是专业学科的任务，研究生教学委员会委员也要尽职尽责，在方案修订和实施过程中起到审议和监督作用。最后，房文斌副校长提出四点意见：一要解放思想，着力创新。大胆改革课程设置，适当增加哲学、美学等方面课程，促进研究生人文素养的提高；二要扩大视野，着力协同。深化校企协同培养机制，拓宽国际协同培养渠道；三要调整结构，着力整合。加强专业结构优化，整合交叉学科的课程构架，避免课程重复开设；四要聚焦质量，着力提升。培养过程中弘扬“双实双崇”的文化品质，导师是学生培养的第一责任人，要严格执行研究生指导教师考核机制，做好聘任和辞退工作。

今年4月份，学校启动2016版研究生培养方案修订工作，研究生部制定了“哈尔滨理工大学关于修订学术学位研究生培养方案的指导意见”以及“哈尔滨理工大学关于修订全日制专业学位硕士研究生培养方案的指导意见”，各研究生培养单位按要求成立培养方案修订工作小组，根据指导意见，负责方案的修订工作，对研究生的培养目标、培养方式、研究方向、学制及学分要求、课程体系、科研及实践环节、学位论文要求等做出了明确的规定。

本次研究生培养方案修订工作，旨在深化学术学位研究生与专业学位研究生的分类培养，凸显不同类型人才培养的需求。根据各学科的特点和发展趋势，构建了科学的培养体系，进一步优化了课程设置和教学内容。通过公共学位课程改革、开设创新创业指导课程、探索专业课双语教学、加强案例或项目教学、推进校企联合培养等措施，完善了以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式，建立了以应用型专门人才培养为目标的专业学位硕士研究生培养模式。